学校社会工作者与学生工作管理者、学校心理辅导员之间的关系如下:这三种人员的服务对象都是学生,工作目标都是协助学生获得良好的适应和健全的发展,因此必须协力合作,相互支援,以便提高学校工作的效果。
问答题简述提交申请书前的营销策略。
问答题简述项目进度控制的内涵。
问答题简析甘特图表的优点及不足及什么是计划评核图表。
问答题试述医务社会工作者在医务社会工作中所扮演的角色。
问答题试述医务社会工作在当代的意义。
问答题医务社会工作者为什么不叫医疗社会工作者?
问答题学校社会工作要帮助“问题学生”摆脱困难,这些困难包括哪些内容?
问答题简述学校社会工作的服务内容。
问答题学校社会工作在协调学校、家庭、社区关系方面要发挥哪些作用?
问答题为什么说学校社会工作是现代学校大量班级教学制度的产物?
多项选择题项目的结束阶段开始于项目的工作绩效已符合要求,工作成果得到客户认可的时候。与结束项目有关的活动包括()。
A.组织和存档项目文件 B.处理应收应付账款 C.在非营利组织内部及客户组织内部举行的项目后评估会议 D.提交财务报告,使资助方及时掌握项目的收支情况,确保资金及时到位 E.以上皆是
多项选择题项目进展报告对一个具体的非营利组织来说,一般有一个固定的程式化格式,主要内容包括()。
A.对报告期间各项活动的进展情况应尽可能具体化,如对培训活动应详细写明培训活动的内容、时间、地点、参与人员、费用支出等 B.分析造成原计划或进度表之间存在的差距或潜在差距的原因 C.项目管理机构及人员的配备情况 D.项目现存问题的及时汇报。有些人员害怕反映项目存在的问题,最终导致问题的无法解决,这种做法是不可取的 E.项目实施的成果、项目既定目标的实现情况
多项选择题在项目管理过程中,信息的种类繁多,起着非常重要的作用。项目信息包括()。
A.报告 B.计划 C.安排 D.执行文件 E.数据
多项选择题项目团队的工作是否有成效直接关系到项目的成败,有效的项目团队通常具有的特点是()。
A.明确理解项目目标 B.明确每个人的角色和职责期待 C.目标导向 D.高度的合作互助 E.高度信任
多项选择题非营利组织应该重视启动项目。由于一般项目工作人员对项目申请工作涉人不深,对于项目的具体细节并不是很了解,所以需要有一个类似动员会性质的项目启动会。在项目启动的时候,要求每个参与项目的工作人员搞清楚的问题是()。
A.选定此项目的动机及项目申请过程 B.项目要达到的预期目标和受益人群 C.实施项目的初步计划,并要求讨论详细计划 D.各个工作人员的分工情况 E.项目需要的时间和资金投入