A.刺激行为B.反应行为C.行为链D.SD
单项选择题“使用塑造在语言治疗中让患者说出的声音提高“是使用塑造的哪一项功能?()
A.产生新行为B.恢复以前存在的行为C.改变已有行为的一个方面D.上述三项都是
单项选择题“使用塑造让病人在手术后走路“是使用塑造的哪一项功能?()
单项选择题下列哪一项不是使用塑造的目的或条件?()
A.产生一个新的行为B.重新做出以前有的行为C.改变现在行为的某一方面D.行为偶尔出现过
判断题行为矫正理论中所指行为可以是内隐的行为。()
判断题负强化是一种让行为增加的行为矫正技术。()
多项选择题在影响行为改变的两大矛盾四个因素中,()是影响个体行为改变的后天因素。
A.遗传B.成熟C.环境D.学习E.互动
多项选择题正惩罚的副作用,包括()
A.不良情绪和还击行为B.惩罚效果的立即性C.惩罚升级D.逃避和回避惩罚情境E.被罚行为的复原性
多项选择题连锁的类型包括()
A.整体连锁B.部分连锁C.顺向连锁D.逆向连锁E.复合连锁
多项选择题下列关于问题行为,认识正确的是()
A.异常行为和正常行为是相对而言的B.可以用量表才测量异常行为和正常行为C.给他人或者自己的带来危害的行为D.行为被判定为异常行为就需要矫正
多项选择题操作性条件作用理论的实验基础,包括()
A."狗唾液分泌”实验B."小阿尔伯特”实验C."斯金纳箱”实验D."饿猫开迷笼”实验E."鸽子啄红绿灯”实验
多项选择题消退过程的特征,包括()
A.情境性B.立即性C.渐进性D.爆发性E.恢复性
单项选择题在实施隔离时,惩罚者的要求要简洁明了,不要超过()个字。
A.20B.15C.10D.5
单项选择题问歇强化有不同的程式可供选择,如果目标行为是“认真写作业 ,那么优先选择()
A.固定比例强化程B.可变比例强化程C.固定时距强化程D.可变比例强化程式
单项选择题间歇强化有不同的程式可供选择,如果目标行为是“自己整理床铺 ,那么优先选择()
单项选择题下列哪个是正强化的首要环节()
A.正确选择目标行为B.正确选择强化物C.正确实施正强化D.尽力达成目标