找考题网-背景图
问答题

教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。
要求:1、教学步骤要清晰;
2、找出应教授的词语和语法点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。
谈论天气
马克:你还睡着呢,我跑步都回来了,快起来吧!
山本:这么早,我正在做梦呢!
马克:都八点了,你也该醒醒了。
山本:今天是周六,起那么早干嘛?
马克:咱们去香山吧,听说香山的红叶全红了。
山本:今天天气怎么样?和昨天一样冷吗?
马克:今天是晴天,比昨天暖和多了。
山本:可我听天气预报说,今天午后晴转多云,有小雨。
马克:我看不会下的,要不咱们早点去,早去早回!
山本:万一下起雨来,在山上躲都没处躲。
马克:那就带上雨伞吧!
山本:咱们还得多穿上点儿衣服,山上风大,肯定冷。
马克:你怎么这么怕冷?好,那就多穿点儿吧!
山本:还是春天好哇,不冷也不热。

【参考答案】

教学目标
1、掌握谈论天气状况的词的运用。
2、能够流利的朗读课文。
3、重点讲解汉语基本的语法功能及语言点的运用。
4、通过组词练习及情景对话,使学生能够流利的进行天气谈论。
教学重点
1、对于生词和语言点的讲解,重点放在词义、语义以及用......

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)