A.解释词义B.串讲句意C.诠释典故D.说明表现手法《诗·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。”《毛传》：“兴……

单项选择题《毛诗诂训传》成书于（）。

A.西周
B.东周
C.西汉
D.东汉

单项选择题《尔雅》后十六篇类似（）。

A.同义词词典
B.虚词词典
C.联绵词典
D.百科词典

单项选择题“翁，颈毛也。从羽，公声。”以下训诂著作，能做出这种解释的只有（）。

A.《尔雅》
B.《说文解字》
C.《方言》
D.《释名》

单项选择题《说文》：“窠，空也。”《广雅·释宫》：“窠，巢也。”王念孙疏证：“凡言者，皆空中之义。”由此可知（）。

A.“窠”的语源是“空”
B.“窠”之义是“空”
C.“空”的语源是“窠”
D.“空”之义是“窠”

单项选择题《说文》：“日，实也，太阳之精不亏。”“日”与“实”（）。

A.古义完全相同
B.古代字形相同
C.古音相近
D.古音迥然不同

单项选择题形声字的义符可指明该字的（）。

A.本义
B.引申义
C.假借义
D.意义范畴

单项选择题《说文》：“属，连也。”《史记·项羽本纪》：“项王渡淮，骑能属者百余人耳。”“属者”之“属”的意义与《说文》之释（）。

A.相关
B.相同
C.相反
D.不相干

单项选择题“泉，水原也。象水流出成川形。”这一训释所用的训诂方法（）。

A.声训
B.形训
C.义训中的同义相训
D.义训中的增字足意

问答题《尔雅·释诂》：“台、朕、赉、畀、卜、阳，予也。”试分析、评论《尔雅》此释。

问答题《诗·陈风·衡门》：“泌之洋洋，可以乐饥。”释“乐”之义，并说明求“乐”之义所用的训诂方法的名称、定义以及应注意的问题。

判断题《说文》：“狱，确也。”《诗.召面.行露》：“何以速我狱。”《毛传》：“狱，确也。”由此可知，《毛传》所释是“狱”的本义。（）

判断题《左传·昭公三年》：“既成昏，晏子受礼。”杜甫《赠卫八处士》：“昔别君未婚，儿女忽成行。”可见“昏”与“婚”是古今字。（）

问答题形训不能依据笔势，为什么？

问答题《左传·隐公元年》：“庄公寤生，惊姜氏。”杜预注：“寤寐而庄公已生。”试评论杜氏此注。

问答题孔颖达《毛诗正义·周南·关雎》：“诂者，古也，古今异言，通之使人知也。”据孔氏之说，释“诂”之义，并说明“诂”与“古”二者的关系。