A.象形字B.指事字C.形声字D.假借字
单项选择题汉字的形体与之所表示的读音.意义之间的关系是:()。
A.汉字是形、音、义兼备,不可分割的统一体。B.汉字以其特定的形体记录汉语的词,因而就代表了所记词的音、义。C.汉字的表意性确定了它是形义结合体,而读音则是由所记之词决定的。D.汉字的形体是某种读音的代表符号,并不能体现意义。
单项选择题“行”表示“树行子”的意思时读作:()。
A.hángB.xíngC.xìngD.hàng
单项选择题“夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家”(《史记•刺客列传》),句中省略的是:()。
A.于B.以C.与D.之
单项选择题“旦日客从外来,与坐谈”(《战国策•齐策》),句中省略的介词宾语是:()。
A.之B.其C.是D.此
单项选择题“旦日飨士卒,为击破沛公军”(《史记•项羽本纪》),句中“为”后省略的是:()。
A.是B.我C.尔D.此
单项选择题“死马且买之五百金,况生马乎?”(《战国策•燕策》),句中省略的是:()。
A.于B.以C.与D.而
单项选择题“譬若以肉投馁虎,何功之有哉”(《史记•魏公子列传》),句中的前置宾语是:()。
A.何B.何功C.之D.肉
单项选择题“将虢是灭,何爱于虞?”(《左传•僖公五年》),句中的前置宾语是:()。
A.虢B.是C.虢是D.何
单项选择题在“今之嗣主,忽于至道,皆昏于教,乱于治,迷于言,惑于沉于辩,溺于辞”(《战国策•秦策》)中,引进动作行为主动者的“于”应是:()。
A.所有的“于”B.第一、七个“于”C.第二、三个“于”D.第四、五个“于”
单项选择题“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《论语•子罕》),句中“夫”的作用是:()。
A.引发下文B.表示舒缓语气C.表感叹D.表示停顿
单项选择题“公以为吴兴兵是邪? 非邪? ” (《史记 •淮南衡山王传》 ) , 句中“邪” 的作用是:()。
A.表选择问语气B.表反问语气C.表测度语气D.表是非问语气
单项选择题“灌将军得罪丞相,与太后家忤,宁可救耶?”(《史记•魏其武安侯列传》),句中的“耶”:()。
A.表测度语气B.表反问语气C.表选择语气D.表感叹语气
单项选择题“吾何执?执御乎?”(《论语•子罕》),句中的“乎”是:()。
A.表推测B.表选择问C.表感叹D.表特指问
单项选择题“迁客骚人多会于此,览物之情得无异乎?”(《岳阳楼记》),句中“乎”的作用是:()。
A.表反问B.表感叹C.表测问D.表询问
单项选择题“子子孙孙无穷匮也”(《列子•汤问》),句中“也”的作用是:()。
A.表肯定B.表疑问C.表停顿D.表祈使