A.情绪与动机关系不是很密切B.情绪是主观意识经验C.情绪状态不容易自控D.情绪为刺激所引起下列情绪的性质的表……

单项选择题一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以平静，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。

A.压抑
B.置换
C.升华
D.投射

单项选择题人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。

A.否认
B.压抑
C.遗忘
D.幻想

单项选择题豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质

单项选择题人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。

A.独特性
B.功能性
C.整体性
D.稳定性

单项选择题“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。

A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性

单项选择题《红楼梦》中林黛玉是（）。

A.多血质
B.胆汁质
C.抑郁质
D.黏液质

单项选择题能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。

A.天才儿童
B.大器晚成
C.多愁善感
D.过目不忘

单项选择题小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质

单项选择题下列有关情绪和情感说法不正确的是（）。

A.情绪出现的早，情感出现较晚
B.情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关
C.情绪具有情境性和稳定性，情感具有深刻性和暂时性
D.情绪具有外显性，情感则比较内隐

单项选择题某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（）。

A.稳定性
B.持久性
C.掩饰性
D.短暂性

单项选择题“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情感具有（）。

A.信号功能
B.动机功能
C.感染功能
D.调节功能

单项选择题“山笑水笑人欢笑”体现的是情绪状态是（）。

A.应激
B.心境
C.激情
D.高兴

单项选择题被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

A.自陈量表法
B.主题统觉测验
C.罗夏克墨迹测验
D.句子完成法

单项选择题塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是（）。

A.开放性
B.尽责性
C.宜人性
D.外倾性

单项选择题（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A.奥苏贝尔
B.卡特尔
C.霍兰德
D.斯普兰格