简答题 文学文本的解读一般需经过哪几个阶段？每个阶段主要完成的任务是什么？

问答题散文的说理有什么特点？

问答题小说情节的主要功能是什么？

问答题简述散文的抒情与诗的抒情的区别。

问答题从审美特征上看，诗歌中的隐喻与作为一般修辞手段的隐喻有什么区别。

问答题什么叫起兴？诗歌中的起兴有什么重要的审美功能。

单项选择题西方学者还从文本存在形式的角度，将文本*区分为 第一文本 、 第二文本 ，又称（）

A.生成文本和现成文本
B.生长文本和现成文本
C.生成文本和现象文本
D.现象文本和生长文本

单项选择题《游沙湖》是（）因乌台诗案贬居黄州时留下的一篇写人记游的随笔小品。

A.柳宗元
B.刘禹锡
C.辛弃疾
D.苏轼

单项选择题在小说的叙事视角中，作者是无处不在、无所不知的权威，作者能够洞察秋毫，把事件和人物的方方面面都展现出来的视角是（）

A.全知视点
B.第一人称视角
C.限制视角
D.纯客观叙事

单项选择题“三一律”要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。下列属于“三一律”的戏剧作品是（）

A.《仲夏夜之梦》
B.《上海屋檐下》
C.《日出》
D.《雷雨》

单项选择题文学文本的解读活动，也就是文学接受或文学鉴赏活动，是（）

A.一个将文本与作者、与时代联系起来，对文本作延伸性阅读的过程
B.通过细致研究词的搭配，特殊句式、句群的意味、语气，以及特殊的修辞手的运用等等，来细致体味每个词的本义、暗示义、联想义，在词、句的关系，也即由"上下文"构成的具体"语境"中，重新确定词义的过程
C.由通晓文字（词、句），到把握作者意图或文本"原意"的阅读过程
D.一个反映、实现、改变、丰富文本的过程，也是一个融汇了解读者的感受、体验、联想、想象，以及审美判断等多种心理活动机制的特殊的认识活动和心理活动过程

单项选择题我们的土地上有过许多伟大的城墙。它们差不多和我们的历史一样古老。 这是《古船》的第一句话，也告诉我们这是（）在叙事。

A.主人公
B.隐身人
C.局外人
D.作家

单项选择题《香市》是（）写的一偏独具江浙农村生活气息的 乡土文学 。全篇通 过 我 真切的见闻感受，描写了别有异趣的家乡 香市 。

A.茅盾
B.秦牧
C.孙犁
D.沈从文

单项选择题被讲述的时间被错乱排列，依照叙述时间或心理时间顺序排列。作者高兴先说什么就先说什么，高兴后说什么就后说什么，或者是先想到什么就先写什么，这是（）的叙事时间。

A.夸张
B.错乱
C.虚幻
D.淡化

单项选择题《五月卅一日急雨中》这篇散文，是著名作家、教育家、语文工作者叶圣陶先生五十多年前所写的一篇名。它写了（），发表于六月二十八日的《文学周报》第179期。

A.五月雨景的激烈壮阔
B.自己对以往雨景的回忆与感慨
C.五卅惨案中斗争前列的的青年学生的英勇和普通市民的觉醒
D.暴雨给自己心灵的震撼和洗礼

单项选择题朱自清在名篇《春》的最后用饱蘸感情色彩的柔毫，歌颂了春天的美好。一连三个排比句，第一句用 刚落地的娃娃 比喻春天旺盛的生命力，是何等的贴切；第二句用（）比喻春天的娇媚和前景，是何等的形象；第三句用 健壮的青年 比喻春天的无穷活力。

A.五彩缤纷的花朵
B.繁花似锦的大地
C.往来于花丛中的蜂蝶
D."花枝招展"的小姑娘