活动和交往是学生思想品德形成的基础。因为学生在完成一定学习、工作、劳动任务和进行社会交往与协作的活动过程中,一方面必须遵循社会、集体或教师提出的道德规范与要求,从而推动他们去开展道德活动,经受道德锻炼;另一方面自身也会自然地产生遵守道德规范、评价和调解人际关系及个人行为的需要。
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问答题教学过程中培养学生良好的性格。
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问答题从形式上看,可将动机斗争分为四类。
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