A.认识水平B.情感体验C.创造思维D.审美经验幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作……

单项选择题在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

A.感性认识
B.环保意识
C.人文意识
D.自然规律

单项选择题能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。

A.幼儿园的条件
B.教师的素质
C.园长的领导
D.良好的课程资源

单项选择题婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（） 所致。

A.近远规律
B.大小规律
C.首尾规律
D.从整体到局部的规律

单项选择题矫正幼儿口吃的主要方法是（）

A.密切关注
B.严格要求其改正
C.让幼儿多说话
D.解除紧张

单项选择题对于初生～2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）

A.手工、绘画材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鲜明的小球
D.不倒翁，拨浪鼓

单项选择题提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（）

A.蒙台梭利
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.杜威

单项选择题发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）

A.个体适宜性
B.性别适宜性
C.个性适宜性
D.身体适宜性

单项选择题儿童能辨别上下的年龄是（）

A.2、3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁

单项选择题儿童最先掌握的词性为（）

A.名词
B.动词
C.形容词
D.代词

单项选择题幼儿词汇中使用频率最高的是（）

A.代词
B.名词
C.动词
D.语气词

单项选择题3岁以前，脑部的发育已达到成人的（）左右。

A.70%
B.80%
C.60%
D.90%

单项选择题利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（）

A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

单项选择题儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）

A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

单项选择题教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）

A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

单项选择题幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是（）

A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏