A.苏格拉底 B.昆体良 C.柏拉图 D.亚里士多德 E.夸美纽斯
多项选择题华莱士的四阶段模式包括（）。
A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.明朗阶段 D.验证阶段 E.观察阶段
多项选择题在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。
A.神话起源说 B.教育生物起源说 C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说 E.以上几种都是
问答题什么是系统脱敏法？系统脱敏的过程一般包括哪三步？
问答题简述学校心理学与教育心理学的区分与联系。
名词解释什么是社会技能; 社会技能名词解释定义是什么?
名词解释什么是学校恐惧症; 学校恐惧症名词解释定义是什么?
多项选择题联合国教科文组织对学校心理学家的资格和训练提出下列要求（）
A.具有教学学历或教师合格证书 B.五年以上的教学经验 C.有硕士以上的学位 D.系统修完有关心理学的课程 E.年龄在30岁以上
多项选择题行为等级评定法有下述局限性（）
A.效度不高 B.计算比较复杂 C.有评定者偏差 D.不能确定具体的问题行为或技能缺陷 E.由于教师、父母观察儿童同伴之间密切交往的机会有限，影响评级的合理性
多项选择题美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）
A.良好的人际关系 B.个人的智力水平 C.个人的独立性 D.个人的社会责任感 E.自我控制
多项选择题目前使用最多的多元统计方法主要有以下几种（）
A.等级相关B.多元回归C.典型相关D.判别分析E.路径分析
多项选择题心理动力理论作为一个理论流派，包括（）
A.皮亚杰的理论 B.弗洛伊德的精神分析理论 C.班杜拉的社会学习理论 D.艾里克森的理论 E.信息加工理论
多项选择题在西方，直接影响儿童青少年心理健康的三大社会问题是（）
A.酗酒 B.犯罪 C.毒品 D.家庭破裂 E.学习压力
单项选择题国际学校心理学学会成立于（）
A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代
单项选择题聚合交叉设计的特点是（）
A.充分发挥了纵向研究的优越性 B.充分发挥了横向研究的优越性 C.纵向、横向研究的优越性都得到发挥 D.纵向、横向研究的优越性都得不到发挥
单项选择题危险儿童（children at risk）不包括（）
A.可能的辍学者 B.怀孕的少女 C.父母离异的儿童 D.监狱中的少年犯
