判断题课堂导入必须使用多媒体才精彩。
判断题应用“概念图”进行教学的基本设计环节是第一步，确定学生现有的概念；第二步，整理相关的答案；第三步，做一个初步的概念图；第四步，在图上添加新要素；第五步，提问和反思。
判断题国家政策引导是教育信息化可持续发展的支撑和基础性工作。
判断题当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的。
判断题网络学习平台只有学生可以用。
