（1） 教科书只是为教师教、学生学提供必要的素材 （2） 促进学生学习方式的转变 （3） 促进学生科学素养的全面提高 （4） 引导学生阅读教科书，以《课程标准》作为指导教学和检查教学的标准
填空题课题教材的分析内容有两个大的方面：（），明确教学目的；分析教材特点，了解学生学习心理特点，提出教学建议。
填空题单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教材中的地位、（）、知识（能力、方法）结构、重点、难点与教学建议等方面。
填空题进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图（或编写思想）、内容选取和程度要求、（）、风格特点这四个方面展开。
问答题在中学物理教学中，应该遵循哪些教学原则？
问答题什么是教学方法？举例说明物理教学中常用的教学方法有哪些？
