郑州大学现代远程教育采用基于互联网的远程教育技术模式，实行学分制和弹性学制。

单项选择题远程教育的发展经历了三个阶段，第三代是现代远程教育，指（）。

A.邮寄方式传送学习资料
B.广播、电视、卫星传输学习资料
C.计算机、互联网技术传递学习资料
D.学校图书馆领取学习资料

单项选择题现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源是指（）。

A.开放性
B.共享性
C.交互性
D.灵活性

单项选择题哪一年经教育部批准，郑州大学称为国家开展现代远程教育试点工作的69所高校之一，也是河南省唯一的一所试点高校（）。

A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年

单项选择题现代远程教育的特点超越时空的局限是指（）。

A.开放性
B.共享性
C.交互性
D.灵活性

多项选择题现代远程教育的特点更加适合在职成人业余学习需要，许多方面不受限制（）

A.学习时间
B.学习地点
C.学习方式
D.学习年限

多项选择题现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学概念有（）

A.自主安排学习计划
B.自主决定学习时间地点
C.自主决定学习进度
D.教学管理系统跟踪记录学生学习情况

多项选择题在教学组织上，以下哪些教学方式相结合？（）

A.实时教学
B.非实时教学
C.网上学习
D.面授教学

多项选择题郑州大学现代远程教育在以下哪些方便具有办学自主权？（）

A.专业设置
B.招生计划、招生形式
C.录取标准
D.教学组织
E.文凭颁发

判断题免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的三分之一。

判断题达到毕业要求的同学可以获得毕业证和学位证。

判断题现有平台提交作业时，可以使用非.doc格式文件进行上传。

判断题课程的“在线测试”考核环节，可进行多次测试，系统以最高分作为最后的成绩。

判断题所有课程的考试形式都是卷面考试。

判断题申请免修成功的课程可以免交该课程对应学分的学费。

判断题面授辅导是现代远程教育的主要学习方式。