填空题研究表明，谁将会遵从、什么时候遵从，要受到（）的、（）的和任务的特点的影响。
填空题“将功劳归于自己，把错误推给人家”，这种归因偏见叫（）。
填空题态度具有认识功能、调节功能、（）功能和（）功能。
判断题助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。
判断题凯利的因果归因模型认为，在一致性高，实体的特异性低，一贯性低的情况下，人们往往把行为归于偶然的环境或情景因素。
