A.是否需要外部反馈信息B.是否需要反馈信息C.是否对反馈信息进行加工D.是否需要内部反馈动作技能学习的认知理……

单项选择题下列表观出熟练者动作程序受内部程序控制的陈述的是（）

A.根据视觉结果调整动作行为
B.根据观众反应调整演奏
C.根据内部感觉调整动作的幅度
D.根据老师的要求呈现动作系统

单项选择题评价动作技能获得与否的标志是（）

A.学习的时间
B.练习的次数
C.熟练操作
D.运用的频率

单项选择题学生考试成绩不好时，老师罚学生抄写试卷，这是的学生抄写行为属于（）

A.开放性动作技能
B.精细的动作技能
C.连继的动作技能
D.不属于动作技能

单项选择题根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）

A.连续动作技能和非连续动作技能
B.开放性动作技能和封闭行动作技能
C.工具性动作和非工具性动作技能
D.精细动作技能和粗大动作技能

单项选择题下列属于连续性动利技能的是（）

A.打开电视
B.举重
C.射击
D.跑步

单项选择题下列属于动作技能的活动的是（）

A.摇头
B.膝跳反射
C.寻毛笔字
D.吞咽食物

多项选择题学习英语单词“houBe”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。

A.谐音法来源：考试人的美女编辑们
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略

多项选择题学习策略可以从下几个方而进行描述（）

A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

多项选择题交互式教学模式旨在教学生哪儿种策略（）

A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测

多项选择题下列因素属于学习环境的设置的有（）

A.流通的空气
B.适宜的温度
C.空间范围
D.室内布置

多项选择题每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式（）

A.先高后低
B.先低后高
C.中间低两头高
D.中间高两头低

单项选择题掌握概念的行为指标是（）

A.能记住概念的定义
B.能理解同类事物的共同关键特征
C.能区分概念的正反例
D.ABC都对

单项选择题以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）

A.讲演慢一点考试大论坛
B.重复复杂的主题材料
C.呈现做笔记的线索
D.在黑板上将所有信息罗列出来

单项选择题应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）

A.复习策略
B.群集策略
C.形象联想策略
D.元认知策略

多项选择题有人认为孔子关于学习阶段的思想有以下阶段（）

A.立志
B.博学
C.审问
D.慎思