A.教育方式和年轻父母不一致B.不能够给予孩子足够的保护C.出现只养不教的现象D.影响孩子的全面发展
单项选择题关于隔代教育的优势,以下描述不正确的是()
A.弥补核心家庭无暇和子女交往谈心的缺陷B.更能包容孩子的缺点,接纳孩子的天性C.可以接触到不同世界的价值观D.能够帮助孩子建立亲密的亲子关系
单项选择题重组家庭的相处之道,以下描述不正确的是()
A.孩子应关注亲生父母之间的关系B.孩子尊重再婚父母的选择C.引导孩子不介入夫妻关系D.鼓励孩子开展自己的人生
单项选择题处理好继子女对其尊重父母的忠诚问题需要避免三件事中,以下描述不正确的是()
A.不切断继子女与其亲生父母的情感联结B.不企图充当继子女的亲生父母C.不与继子女有亲近的关系D.不与继子女竞争在配偶那里的情感
单项选择题继父母处理好与继子女的关系需要做的功课描述不正确的是()
A.处理好继子女对自己的称谓B.不要苛责子女的情感C.处理好与现配偶的关系D.继父母主导对继子女的管教
单项选择题减少离异对孩子的伤害的原则描述错误的是()
A.告诉孩子离婚与其无关B.改变孩子的生活环境C.不让孩子为离婚做决定D.保持父母与孩子的情感联结
单项选择题婚姻关系对个体幸福影响的相关研究表述不正确的是()
A.社会关系于我们有益,而孤独却有害健康B.对幸福感起决定性作用的是亲密关系的质量C.对幸福感起决定性作用的是陪伴的持久性D.良好的关系不仅保护身体,还能保护大脑
单项选择题以下不属于父母反思性养育原则的有()
A.主动修复亲子关系中的裂痕B.做一个充满好奇、灵活开放的家长C.养育方式要适应自己的需要D.没有完美的父母,也不存在最佳的养育方式
单项选择题“要抑制住脆弱,不要轻易流泪”体现原生家庭中对孩子的哪种指令?()
A.要完美B.要努力C.要坚强D.要取悦别人
单项选择题“允许好的、对的、美的、善的存在,不允许坏的、错的、丑的和恶的存在”体现原生家庭中对孩子的哪种指令?()
A.要完美B.要努力C.要坚强D.要快一点
单项选择题“不许哭,要坚强”体现原生家庭中对孩子的哪种禁令?()
A.不要像个孩子B.不要有感觉C.不要有归属感D.不要亲密
单项选择题“为了免于分离的痛苦,比较好的策略就是避免过于亲近。”体现原生家庭中对孩子的哪种禁令?()
A.不要成功B.不要存在C.不要长大D.不要亲密
单项选择题“溺爱孩子,父母满足了依赖孩子的需求”体现原生家庭中对孩子的哪种禁令?()
单项选择题“你不听话,我就不要你了”体现原生家庭中对孩子的哪种禁令?()
A.不要思考B.不要存在C.不要重要D.不要做任何事情
单项选择题原生家庭对孩子心理发展的影响中关于身份认同的描述不正确的是()
A.身份认同产生的根源有爱或恐惧B.孩子天生对父母充满了忠诚C.父母的言行和特征是好的,孩子会对父母产生身份认同D.父母的言行和特征是好是坏,他们都会对父母产生身份认同
单项选择题合格的家长应该拥有的正确的亲子观是()
A.孩子是父母的,应事事听从父母B.孩子是独立的个体,与家长有平等的关系C.孩子应无条件满足父母的期望D.孩子应努力帮助父母实现他们的理想