问答题你对把第二语言教材分为四类作何评论?
问答题如何区分第二语言习得、外语习得与“教学指导”的习得、“无教学指导”的习得两组概念之间的关系?
问答题请说说“对外汉语教学”的“名”与“实”,即名称之由来及其本质特征。
问答题各种技能训练有什么特点?
问答题请用“洋腔洋调”现象说明第二语言学习中母语与目的语之间的关系。