A.组合学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习炎炎先学习了厨余垃圾的概念，又学习了剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、……

单项选择题下列表述中，属于学习的是（）。

A.膝跳反射
B.小鸭子出生没多久就会下水嬉戏
C.菲菲跟着视频反复练习学会了手指舞
D.小曲因为疲惫造成期末考试不及格

单项选择题在讲解服装搭配时，老师出示了黑色的连衣裙，让学生尽可能多地选择合适的服饰为其搭配，老师的做法体现了（）。

A.形象思维
B.辐合思维
C.直觉思维
D.发散思维

单项选择题一提起圣诞节，小智就想起去年圣诞节的水果圣诞树和草莓款圣诞老人，这种记忆属于（）。

A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆

单项选择题我们站在高楼上，看到楼下的汽车像火柴盒一样大小，但不会真的认为是汽车变小了。这体现了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性

单项选择题到了周末，盈盈既想和家人一起出去郊游，又怕郊游会耽误写作业，这种冲突属于（）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

单项选择题如果一份测试卷的材料内容难度较大，无法准确测出学生的实际学习水平，那么这个测验（）。

A.难度低
B.信度低
C.效度低
D.区分度低

单项选择题化学课上，王老师很少让学生做实验。他认为，学生掌握好书本知识即可，去实验室只是浪费时间。王老师的做法违背了教学过程中（）。

A.直接经验与间接经验相统一的规律
B.掌握知识与发展能力相统一的规律
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.传授知识与思想教育相统一的规律

单项选择题语文老师在讲授《南京长江大桥》一课时，组织学生到南京长江大桥纪念馆感受大桥的魅力。这体现的教学方法是（）。

A.演示法
B.参观法
C.实验法
D.实习作业法

单项选择题语文老师每天早读都会组织学生对前一天学过的知识进行复习，以加深记忆。这体现了（）。

A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.量力性原则

单项选择题历史老师在讲授“新中国的建立”一课时，给学生播放了电影《建国大业》的片段。这种直观教学方式属于（）。

A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.影像直观

单项选择题下列关于教学与教育关系的说法中，表述错误的是（）。

A.教学与教育是部分与整体的关系
B.教学是学校进行教育的唯一途径
C.教学是学校教育的中心工作
D.学校教育工作必须坚持以教学为主

单项选择题为了让学生感受到中国古代陶艺的精湛技术，振华中学专门开发和设置了“陶艺课”。该课程属于（）。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.特色课程

单项选择题关于课程的表述，下列说法错误的是（）。

A.在我国，“课程”一词最早出现在唐朝
B.斯宾塞最早把“课程”作为一个专门的研究术语
C.学校教育的核心是课程
D.狭义的课程指的是各门学科和课外活动

单项选择题福禄贝尔认为教育的目的在于使人的本性得到最完善的发展，除此之外，教育没有其他的目的。这种教育目的的价值取向属于（）。

A.宗教本位论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.教育无目的论

单项选择题为了使甜甜得到良好的发展，甜甜妈妈将他转学到一所学风好的学校。这说明甜甜妈妈重视下列哪一因素对人的发展的影响？（）

A.学校教育
B.环境
C.遗传
D.个体的主观能动性