A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
单项选择题我国在1990-1994年期间,研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是()
A.主体的适应性问题 B.幼儿园教育小学化的问题 C.小学幼儿园化的问题 D.幼儿的读、写、算问题
单项选择题中班幼儿思维的特点是()
A.感知运动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
单项选择题中班幼儿一般指()
A.2-3岁幼儿 B.3-4岁幼儿 C.4-5岁幼儿 D.5-6岁幼儿
单项选择题关于活动室墙面的布置,错误的说法是()
A.配合教育内容 B.重视幼儿的参与 C.高度应在2米以上,以免幼儿损坏 D.儿童化
单项选择题儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是()
A.1米以下 B.1米和1米30厘米之间 C.1米50厘米以上 D.2米以下
单项选择题关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是()
A.家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关 B.性格外向,胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活 C.幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关 D.娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境
单项选择题3岁前幼儿的思维主要是()
A.直觉行动思维 B.抽象思维 C.具体形象思维 D.逻辑思维
问答题试述《幼儿园工作规程》中明确提出的各育的目标。
问答题学前儿童美育的实施途径有哪些?
问答题学前儿童智育的实施,应注意哪些问题?
问答题学前儿童体育的内容有哪些?
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