A.3岁~4岁B.2岁~3岁C.5岁~6岁D.4岁~5岁（）的儿童已经能够从前奏、间奏中轻松地辨别熟悉的歌曲。……

单项选择题在音色知觉方面，（）的幼儿能够辨别2~3种有鲜明对比度的人声或乐器声。

A.3岁~4岁
B.2岁~3岁
C.5岁~6岁
D.4岁~5岁

单项选择题幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知（）。

A.拍子
B.旋律
C.动作
D.节奏型

单项选择题（）的儿童在歌唱时，开始出现分离的音高，主要是二度音程与小三度音程的清晰。

A.12个月
B.18个月
C.19个月
D.3~4岁

单项选择题只有符合音乐学习规范的（）才能最终为幼儿获得音乐经验打下基础。

A.各种类型音乐
B.再现音乐内容
C.幼儿音乐
D.音乐欣赏

单项选择题教研活动从组织方式上划分可以分为（）和随机性的教研活动。

A.有计划的教研活动
B.目标明确的教研活动
C.经验交流
D.展示与分享