A.人脑B.实践C.人的感觉器官D.人的天赋造成人的认识能力差别的最根本原因是（）。……

单项选择题主体和客体在实践和认识活动中结成的第二种关系是（）。

A.实践关系
B.价值关系
C.认识关系
D.审美关系

单项选择题认识客体的分类不包括（）。

A.自然客体
B.精神客体
C.社会客体
D.语言客体

单项选择题下面不属于人的情商范围的是（）。

A.情感
B.经验
C.意志
D.信念

单项选择题“身体是革命的本钱”体现了对认识主体的什么要求？（）

A.人要有一定的思维能力
B.人要有一定的智力
C.人要具备一定的知识
D.人本身的自然力

单项选择题下面强调要发挥主观能动性的说法是（）。

A.人与自然要和谐相处
B.只要有1%的希望，就要付出100%的努力
C.历史主体在社会发展中起决定作用
D.历史主体的选择要尊重历史规律

单项选择题下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是（）。

A.必须要尊重客观规律
B.藐视规律必将受到惩罚
C.规律可以创造和消灭
D.在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性

单项选择题波普尔在社会规律问题上的错误观点是（）。

A.不承认历史事件的偶然性
B.不承认社会规律的存在
C.照搬照抄社会规律
D.割裂社会规律和自然规律的联系

单项选择题从作用范围的大小看，规律的分类不包括（）。

A.一般规律
B.特殊规律
C.个别规律
D.自然规律

单项选择题“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了规律的（）。

A.本质性
B.必然性
C.稳定性
D.客观性

单项选择题下面属于规律的是（）。

A.太阳东升西落
B.生产关系一定要适应生产力的发展要求
C.所有苹果都会掉下来
D.人都会走向死亡

单项选择题下面能够体现要抓主要矛盾的是（）。

A.兼听则明，偏听则暗
B.东施效颦
C.牵牛要牵牛鼻子
D.因材施教

单项选择题生物界优胜劣汰的法则体现了哪种矛盾解决方式？（）

A.一方克服另一方
B.矛盾双方同归于尽
C.矛盾双方融合
D.矛盾双方长期共存、共同发展

单项选择题决定事物性质、贯穿事物过程始终的矛盾称为（）。

A.主要矛盾
B.次要矛盾
C.根本矛盾
D.非根本矛盾

单项选择题“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了矛盾的什么作用？（）

A.矛盾双方相互依存，使事物保持相对稳定性
B.矛盾双方相互汲取有利因素，促进自身的发展
C.矛盾的统一性规定着事物向对立面转化的基本趋势
D.矛盾双方正比例发展

单项选择题下面不能体现矛盾双方相互转化的是（）。

A.福兮祸所伏
B.反者动之道
C.民主与专制此消彼长
D.否极泰来