(1)当事件完全在人们自己控制之下时,他们并不努力去控制,而是觉得希望渺茫无所作为,这种心理状态称为习得无助。(2)习得无助的不良影响在于对人的动机方面、认知方面和情绪方面。
单项选择题先贬后扬的吸引效应可用()予以解释。
A.强化理论B.相等理论C.得失理论D.相互作用论
单项选择题人们往往会先帮助熟悉的,这是求助者的()对利他行为的影响。
A.责任心B.类似性C.亲密关系D.依赖性
单项选择题高度注重自己公开形象的个体常常在归因时出现()的现象。
A.习得无助B.自我服务偏见C.行动者偏见D.自我障碍
单项选择题抱有宿命论观点的人属于()。
A.外控者B.内控者C.自控者D.他控者
单项选择题“今天外边下雨”和“我有一把伞”这两者之间属()。
A.认知失调B.认知无关C.认知协调D.认知相关
单项选择题人际关系心理学与()的联系最为密切。
A.社会学B.行为科学C.社会心理学D.教育学
单项选择题“出工不出力”的现象属于()
A.社会致弱作用B.社会干扰作用C.社会惰化D.社会助长
单项选择题利他行为最主要的特征是()
A.有益于他人B.不期望任何形式的回报C.自觉自愿D.具有自我牺牲性
单项选择题在一场球赛中,双方球员的人际关系属于()
A.生活型B.劳动型C.活动型D.竞争型
单项选择题美国心理学家阿伦森提出的人际吸引理论是()
A.强化理论B.相互作用论C.得失理论D.相等理论
单项选择题人们使用自我障碍策略是为了()
A.避免失败B.保护自尊C.正确归因D.降低焦虑
单项选择题一个有着外在不稳定归因倾向的学生,往往会把考试失败归因于()
A.能力B.任务难度C.努力D.运气
单项选择题下列理论属于人际激励理论的是()
A.社会交换理论B.场合交往论C.归因理论D.T组理论
单项选择题在莱维特提出的沟通网络模式中,如果要发挥个体的创造性,提高积极性,应该采用的交往模式是()
A.圆形传递B.轮式传递C.链式传递D.Y式传递
单项选择题人际关系作为早期行为科学理论,其创立者是哈佛大学教授()
A.霍桑B.梅奥C.纽科姆D.米德