A.注意研究热门照护用具B.在前人的基础上，发展相对创新C.善于借鉴，巧用移植D.注意研究冷门照护用具E.以上……

单项选择题文献检索属于在制定照护用具改进方案应该完成的工作的阶段是（）

A.发现改进机会阶段
B.设计改进方案阶段
C.制定改进计划阶段
D.实施改进计划阶段
E.评价改进效果阶段

单项选择题提出真实而有价值的照护技术改进的问题需要（）

A.善于提炼和分析
B.分清主次，抓主要矛盾
C.分清因果关系，找准切入点
D.以上都是

单项选择题教学案例的选题根据除外（）

A.学习单元教学内容
B.学习单元教学要求
C.课程教学目标
D.课程教学知识点
E.以上均不是

单项选择题在授过程中新知巩固对于重点内容采用的形式除外（）

A.提问
B.提示
C.演示
D.评判
E.案例

单项选择题需要学生通过独立思维达到灵活地运用知识的内容可采用的教学方法是（）

A.讲授法
B.讨论法
C.示范法
D.演示法
E.叙述法

单项选择题精选教学内容应注意做到（）

A.注意学生的专注学习时间
B.知识的连贯性和渐进性相结合
C.完全依据学生兴趣性
D.依据教学内容的评价度
E.依据知识的关注度

单项选择题理论授课计划设计流程是（）

A.明确学习目标，设计课题导入方式，设计授课教学过程，确立授课评价策略
B.设计课题导入方式，明确学习目标，设计授课教学过程，确立授课评价策略
C.设计授课教学过程，设计课题导入方式，明确学习目标，确立授课评价策略
D.设计课题导入方式，明确学习目标，设计授课教学过程
E.明确学习目标，设计授课教学过程，确立授课评价策略

单项选择题全视角考核法也称为（）

A.相对比较法
B.“360°评价方法
C.序列比较法
D.强制比例法
E.KPI 考核法

单项选择题价值观是指引人采取决定和行动的原则、标准及（）的核心因素。

A.人生观
B.世界观
C.实践心理结构
D.个性心理结构
E.哲学心理结构

单项选择题针对照护管理岗位而言的胜任力是（）

A.管理胜任力
B.专业胜任力
C.核心胜任力
D.岗位胜任力
E.以上均不是

单项选择题照护岗位胜任力最根本最核心的能力是（）

A.管理胜任力
B.专业胜任力
C.核心胜任力
D.岗位胜任力
E.以上均不是

单项选择题价值观包括责任心、同理心团队精神、慎独精神和（）

A.负罪心
B.同情心
C.善良心
D.好热心
E.团队精神

单项选择题不属于专业胜任力应所掌握的能力是（）

A.专业知识
B.照护技能
C.沟通技能
D.急救技能
E.观察技能

单项选择题照护管理的四个管理任务是（）

A.计划
B.实施
C.监督
D.控制
E.以上均是

单项选择题计划、实施、监督、控制为抓手，制定照护服务标准是照护管理的（）

A.三个管理任务
B.四个管理任务
C.五个管理任务
D.二个管理任务
E.以上均是