问答题简述中学生物理学习中的记忆特点。
填空题个案研究法的优点:细致深入、()、及时灵活。
填空题物理复习教学的常用方法:()、提纲复习法、复现复习法、()、实验复习法、()、知识结构复习法。
填空题物理教师评价的内容和标准包括:职业道德、物理学知识、()、文化素养、教学能力、()、教学效果。
填空题物理课堂教学评价指标包括:教学目标、()、()、教学效果、教师基本素质。
填空题常用的物理问题解决的基本方法有建立模型法、()、微元处理法、()、案例法、隔离分析法、叠加法、对称处理法、极端分析法。
填空题在物理课堂教学中引入一个新的物理概念常用的方法有:()、从学生已有的生活经验引入、从复习旧知识引入、()、利用类比法引入。
填空题根据教育学的理论,在课堂上学生掌握和运用知识的过程要经历以下五个环节:激发兴趣、()、理解知识、巩固知识、()。
填空题教学方法的选择包括依据()、()、依据学生的实际情况、依据教师的特点、依据学校的特点。
填空题整体教材分析可以分为()、()、()、()。
填空题中学生物理学习的兴趣特点包括()、()、()、()、()、()。
问答题物理教学论具有开放性的特征,其开放性是由那些主要因素决定的?
问答题分析和评议一堂课应考虑哪些方面?
问答题选择教学方法的依据是什么?
问答题物理复习的种类一般可分为几种?