语言批评往往混淆语言学与文学的界限，把文学批评变成了枯燥、烦琐、抽象的语法分析、结构分析和技巧分析。（）

多项选择题在文学世界里实现人与自然现实关系的超越，主要包括：（）

A.人在文学中实现对自然的征服
B.人在文学中同自然结为知己
C.人在文学中同社会和谐相处
D.人在文学中能动地刻画自然并表达自身的感受

判断题普希金说，他的主人公塔吉雅娜出嫁是出乎他的意料。这表明作家创作往往会让想象绝对自由地展开，不去控制人物性格的发展。（）

判断题在艺术创作中，顺从人物性格发展而改变创作意图，是一种成功的方法。（）

判断题“情瞳咙而弥鲜，物昭晰而互进”描写的是艺术想象的超越时空的特性。（）

判断题从总体上看，文学发展的水平常常在经济发展水平的曲线上左右摇摆，二者之间总是大致平衡的。（）

判断题在文学的双重性中，审美性质总是间接的、隐蔽的，而认识-实践性质则是直接的、突出的。

判断题经济是文学发展的唯一因素。（）

判断题没有想象和虚构就没有文学。（）

判断题在原始社会，只有成为人们劳动生活对象的内容才可能成为人们审美的对象和艺术描写对象。（）

判断题即兴创作有时不是作家理智所能选择的，它和其所禀受的天赋、气质及先天因素以及后天所掌握的本领、技巧有关。（）

判断题李渔在《闲情偶寄》中说，“故作传奇者，不宜促急拈毫，袖手于前，始能疾书于后。”这句话形象地概括了艺术沉思的特点。（）

判断题文学的审美意象是确证性的、明晰的，而不是模糊的。（）

判断题文学作为审美意识形态的普遍性质和特殊性质的存在是由文学在社会结构中的特定位置决定的。（）

判断题同一文学文本，当它处于不同的语境中，它的阶级性可能会有不同的面貌。（）

单项选择题文学的教育功能要通过（）来实现。

A.道德
B.审美
C.社会
D.认识