A.探索性原则B.丰富性原则C.目的性原则D.层次性原则教师在进行手工制作活动“秋天的花裙子”中，为幼儿提供了……

单项选择题毛毛小朋友在活动期间，主动帮助别人，获得教师的奖励，得到了一朵小红花。玥玥小朋友为了得到同样的奖励，也开始学习如何帮助别人。这体现了班杜拉所倡导的（）。

A.自我强化
B.社会性强化
C.替代强化
D.直接强化

单项选择题汐汐对爸爸说：“爸爸，我很喜欢天上的白云，你摘一朵给我吧。”爸爸说：“天那么高，叫我怎么摘呀？”汐汐说：“你站在梯子上摘呀。”爸爸说：“站在梯子上，也不行。”孩子嘟囔着说：“哼，还是爸爸呢，我长大了当爸爸，什么都摘得到。”这属于（）推理。

A.类比推理
B.演绎推理
C.转导推理
D.逻辑推理

单项选择题在儿童言语的发展中，（）前儿童的言语基本上都是情境性言语。

A.2岁
B.3岁
C.2.5岁
D.3.5岁

单项选择题根据皮亚杰的认知发展阶段论，前运算阶段儿童认知发展的主要特征不包括（）。

A.出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式
B.具有守恒概念
C.思维具有不可逆性
D.一切以自我为中心

单项选择题春晓在班级里非常活跃，特别爱动爱跳。春晓的行为主要反映了其气质的什么特征？（）

A.节律性好
B.反应阈限高
C.趋避性低
D.活动水平高