（1）创设问题情境，激发学生的求知欲 （2）学习的目的性 （3）是是是当地开展竞赛活动 （4）教师的希望与评价 （5）培养独立自主的个性，使学生自我激励
问答题人的表情动作有哪几种？
问答题简要讲明心境产生的原因
问答题简要说明情绪情感的动力特征
问答题简要说明鉴定性格的客观依据
问答题简要说明回忆时发生困难的原因和克服的方法。
