A.符号说 B.载道说 C.游戏说 D.表现说
单项选择题意象思维和抽象思维的区别不是表现在()
A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴 B.前者一般不适用抽象概念,后者需要运用抽象概念 C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品,后者成果不是精神产品
单项选择题艺术的多元功能须通过()功能间接实现。
A.认识 B.审美 C.教育 D.道德
单项选择题《圣经》中的许多故事,不仅感动了教徒,亦感动了许多非教徒,这些非人间的事例,在艺术品中却具有了精神渗透的作用。这表现的是艺术的哪个功能()
A.道德 B.教育 C.思想启迪 D.宗教感化
单项选择题意象、意境在本质上是虚拟的、审美的,以意象世界作为核心的艺术品的首要功能是()
A.道德 B.认识 C.审美 D.教育
多项选择题艺术意象指所以几种体现艺术品的审美特质,是由它的基本特征决定的,这些特征主要是()
A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.合理性 E.情感性
单项选择题有我之境与无我之境这两种意境类型最初是由近代著名学者()提出来的
A.司空图的《二十四诗品》 B.许慎的《说文解字》 C.王国维的《人间词话》 D.王夫之的《读通鉴论》
单项选择题“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是()
A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象
多项选择题哪些属于审美经验的主要特征()
A.直观性 B.非功利性 C.超越性 D.目的性 E.生理快感
多项选择题下列表现了审美想象与审美情感的关系的选项有()
A.审美情感是审美想象的原动力 B.审美情感在某种程度上是审美想象的对象和内容 C.审美情感对审美想象起着支配和调节作用 D.艺术家的想象是靠强烈的情感来滋养和推动的 E.情感渗透在艺术想象之中,使其染上明显的情感色彩
单项选择题在西方美学史上影响很大的(),把审美活动和艺术创造看做是对主体情感活动的表现
A.“模仿说” B.“表现说” C.“游戏说” D.“有意味的形式说”
单项选择题针对审美经验与一般感知活动的根本区别,()提出了“共同感”
A.马克思 B.叔本华 C.康德 D.黑格尔
多项选择题审美经验的构成要素包括()
A.感知 B.想象 C.情感 D.理解 E.认识
单项选择题想象的高级形式包括了再造性想象和()两种形式
A.创造性想象 B.类似联想 C.对比联想 D.接近联想
单项选择题格式塔心理学的核心概念是()
A.完形 B.整体性 C.情感 D.形式感
单项选择题马克思指出:“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来”,这意味着()
A.精神世界是人的本质属性B.物质世界是人的本质属性C.精神世界和物质世界没有本质区别D.精神世界不能区分人与动物