嬉戏性越强，其越靠近游戏，而非探索。

多项选择题盖伊·格朗兰德高水平、有质量的游戏具有（）特征。

A.幼儿长时间沉浸在游戏中
B.有创意的使用材料
C.幼儿在游戏中较少需要教师持续介入
D.对成人行为的一种模仿

判断题拼搭积木、拼插积塑、拼图游戏、堆雪人、做泥工等都属于结构游戏。

判断题合作游戏是多个儿童围绕一个共同的主题进行游戏，儿童间分工明确，计划性强，所结成的玩伴关系可持续一段时间。

单项选择题埃里克森认为游戏的价值在于帮助儿童（）

A.调节人格发展的冲突并解决解决人格发展的危机
B.本我和自我矛盾的调节机制
C.使儿童摆脱了具体思维的限制
D.满足儿童想做大人的愿望

单项选择题不符合“游戏对儿童身心发展有独特价值”的是（）

A.游戏可以过滤消极经验
B.游戏尊重幼儿自身，无需指导
C.游戏给与幼儿极大的自主权
D.游戏能满足幼儿个体差异

单项选择题心理学中的“哨兵站岗实验”说明了游戏的（）价值。

A.身体发展
B.社会性发展
C.认知发展
D.情绪缓解

单项选择题幼儿在游戏中反复模仿司机转动方向盘的动作，这种角色主要是（）

A.机能性角色
B.虚幻性角色
C.互补性角色
D.想象性角色

单项选择题模仿乐器声属于幼儿的（）

A.智力游戏
B.活动性游戏
C.语言游戏
D.感官游戏

单项选择题一般而言，对婴儿来说（）是最重要的游戏伙伴。

A.母亲
B.父亲
C.同伴
D.保姆

单项选择题幼儿深入自主开展角色游戏的条件是（）

A.充足的游戏时间
B.足够的玩具材料
C.开阔的场地
D.丰富的生活经验

单项选择题儿童在感知运动阶段，最基本的游戏是（）

A.机能性游戏
B.结构游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏

单项选择题10-15分钟可能出现的游戏是（）

A.表演游戏
B.合作游戏
C.建构游戏
D.平行游戏

单项选择题游戏场地中（）的设备，可以提高儿童对其使用率。

A.中间
B.右侧
C.左侧
D.角落

单项选择题儿童倾向于与他人一起玩角色游戏，该儿童的认知风格是（）

A.场独立性
B.敏感型
C.场依存性
D.冲动型

单项选择题儿童游戏的单次游戏时间至少是（）

A.30分钟
B.40分钟
C.10分钟
D.20分钟