案例分析题 下面是一位"差生"的心里话：我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我觉得学英语比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次老师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我："你这次考得这么好，不是抄来的吧？"听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？问题：透过这份材料，分析此课程评价存在哪些主要问题。

问答题阅读下面材料，回答问题。一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子： 你们班上自习课的时候有多少人？ 儿子说： 老师在的时候有45人。 于是爸爸又问： 老师不在的时候有多少人。 儿子回答： 一个人也没有。 问题：（1）评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？（2）请你针对上面的情况提出些对班级的老师或学生的合理建议。

单项选择题学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移

单项选择题《学记》中 藏息相辅 教学原则强调（）。

A.教学要遵循一定顺序进行
B.启发式教学
C.教学要把握最佳时机
D.课内与课外相结合

单项选择题砖能做什么 属于（）发散思维。

A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散

单项选择题不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（）。

A.能力的量的差异
B.能力的质的差异
C.能力发展水平的差异
D.能力发展速度的差异