A.阅读时对阅读材料进行自我提问B.自我检查学习计划的执行效果C.学习时监视自己有没有走神D.制定学习计划下列……

单项选择题释义、口述、总结、作笔记、类比、举例、提问属于哪类学习策略（）

A.复述策略
B.计划策略
C.精细加工策略
D.调控策略

单项选择题在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）

A.精加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.做笔记策略

单项选择题关于认知策略能力的培养，得到心理学家们较一致赞同的方法是（）

A.独立开设思维训练课
B.象形式训练说所主张的那样，培养一般的观察力、记忆力和思维能力等
C.在教学中侧重学生的思维结果
D.结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移

单项选择题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）

A.认知策略比学习策略所包容的范围更广
B.学习策略的涵义包含了认知策略
C.认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
D.学习策略的核心部分是认知策略

单项选择题“学会如何学习”实质上是指（）

A.培养对学习的浓厚兴趣
B.学会在适当的条件下应用合适的认知策略
C.掌握系统的科学概念与原理
D.掌握大量而牢固的言语信息