A.数量标准B.质量标准C.成本标准D.回应性标准
单项选择题教育部在第n 年的招生名额是1000名,在决定第n+1年的招生名额时可以根据第n 年的招生结果而具体决定,这种目标制定方法属于()
A.目标分解法B.目标综合法C.环境适应法D.目标滚动法
单项选择题下列属于网络型组织无形要素的是()
A.信息技术平台B.网络组织文化C.网络结点D.基础设施
单项选择题以内部规则为基础,相信政策、规章必须合乎法律,权威拥有者在法律规则之下发布命令,这属于韦伯所述合法性权威中的()
A.法理权威B.魅力权威C.传统权威D.正式权威
单项选择题韦伯所谓的“科层制精神”,实质上是一种()
A.现实精神B.理性精神C.非理性精神D.超凡精神
单项选择题下列属于资本主义时期外国行政组织特点的是()
A.中央对地方进行高度控制、地方完全依附于中央B.行政组织日趋独立、职能不断扩大C.行政组织的诸多职能交错、宫廷事务与国家管理含糊不分D.王权与教权的关系十分密切
单项选择题行政组织构成要素中,属于精神要素的是()
A.人员B.经费C.权责结构D.物资设备
多项选择题下列关于行政组织功能的特点论述正确的有()
A.广泛性B.有限性C.稳定性D.变异性E.服务性
单项选择题重新划分地方自治事务,实行“道州制”的国家是()
A.美国B.英国C.法国D.日本
单项选择题推进“开放公共服务”改革的英国首相是()
A.撤切尔夫人B.戴维卡梅伦C.托尼布莱尔D.特雷莎梅
单项选择题提出学习型组织这一概念的学者是()
A.英格尔哈特B.彼得圣吉C.迈克尔哈默D.詹姆斯钱皮
单项选择题下列不属于组织激励的特质的是()
A.层级性B.互动性C.多元性D.综合性
单项选择题认为人们有生存、相互关系、成长发展这三种核心需要的是()
A.马斯洛需求层次理论B.奥尔德弗的ERG理论C.麦克利兰的成就需要理论D.赫茨伯格的激励-保健双因素理论
单项选择题将行政组织体制分为集权制、分权制与均权制,这是按照()划分的。
A.行政组织中掌握最高决策权人数的多寡B.行政组织层级中同一层级的各个行政部门所隶属领导的不同C.中央行政组织与地方行政组织的权力分配关系D.行政组织体制的性质不同
单项选择题省政府有厅、局、委、办,在其内部又有处、室、科,这属于行政组织的()
A.纵向分工B.横向分工C.职能分工D.权力分工
单项选择题网络型政府组织产生的决定性因素是()
A.第三方公共服务领域的发展B.协同政府的出现C.数字化革命的到来D.公民选择的多样化与个性化