A.呈现内容──接受信息──作出反应──及时强化 B.接受信息──呈现内容──作出反应──及时强化 C.呈现内容──接受信息──及时强化──作出反应 D.呈现内容──作出反应──接受信息──及时强化
单项选择题行为主义理论代表人物斯金纳认为()是学习成功的关键。
A.迁移 B.顿悟 C.强化 D.刺激
单项选择题游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较;那么该课件也属于下列()的课件形式。
A.模拟型 B.操作与练习型 C.问题求解型 D.指导型
单项选择题在超文本中不同信息块之间的连接是通过()连接。
A.节点 B.字节 C.链 D.字
单项选择题()课件是利用某种数据结构和预先安排的算法,产生与学生知识水平相适应的多变教学内容的一种课件结构形式。
A.固定型 B.智能型 C.生成型 D.随机型
单项选择题()课件主要是用来培养学习者分析问题、解决问题的能力。
A.个别指导型 B.练习训练型 C.模拟与游戏型 D.问题解决型
单项选择题()课件主要是用来对学习者某种技能的培养。
单项选择题计算机媒体用于教学与其它媒体相比最大的区别是()。
A.交互性 B.实用性 C.控制性 D.集成性
多项选择题关于媒体的论述正确的是()
A.教学过程中起着承载信息的作用, B.恰当地选择和运用学习媒体,可以增强教学的效果,激发学生的学习兴趣,提高学与教的效率 C.媒体在学与教的过程中可有可无 D.教学过程中起着传递信息的作用
多项选择题基于因特网的资源型学习模式的一般过程可以分成()
A.确定问题与目标 B.提供资源和工具 C.搜集、分析、组织信息,在网上发布成果 D.评价、展示学习成果
多项选择题关于经验策略的论述正确的是()
A.为新习得的信息应用到实际生活情境与问题中提供机会 B.通过提问或观察进一步的活动,检查是否理解一般原理,在掌握一般原理之前应该不断地提供实例 C.通过提问或观察检查学生对因果关系的理解程度 D.提供表现行为的机会并观察其行动的结果
多项选择题下列选项是Internet提供的服务功能的是()
A.信息查询 B.文档查询 C.名录服务 D.广域信息服务系统
多项选择题加涅根据学习结果的不同特点,将学习结果概括为()
A.言语信息 B.智力技能 C.认知策略、态度 D.动作技能
多项选择题对声音文件的编辑包括()
A.删除声音片段 B.连接设备 C.插入声音 D.混入声音
多项选择题以下属于教学媒体的主要特性的是()
A.固定性和传播性 B.重复性和组合性 C.可控性和参与性 D.简单性与可用性
多项选择题关于信息形式的多样性的阐述正确的是()
A.Internet信息内容以多媒体,多语种的形式表现 B.极大地丰富了信息内容的表现力 C.有助于人们知识结构的更新和重构 D.有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果