A.日间看护中心B.编织学校C.母育学校D.托儿所标志着法国近代幼儿教育设施萌芽的学前教育机构是（）……

单项选择题结束了第二次世界大战前英国教育制度发展不平衡局面的是（）

A.《初等教育法》
B.《费舍尔法案》
C.《哈多报告》
D.《巴特勒法案》

单项选择题重视幼小衔接而颁布《连续教育内容构想》的国家是（）

A.法国
B.英国
C.俄罗斯
D.日本

单项选择题下列选项中，不属于美国学前教育机构类型的是（）

A.母育学校
B.保育学校
C.幼儿园
D.日托中心

单项选择题2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，正规保育所联合幼儿园，增强教育功能的儿童园属于（）

A.幼保合作型认定儿童园
B.幼儿园型认定儿童园
C.保育所型认定儿童园
D.地方酌情裁定型认定儿童园

单项选择题日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是（）

A.《幼儿园保育及设备规程》
B.《幼儿园令》
C.《学制令》
D.《保育大纲》

单项选择题5岁儿童可以免费享受一年的学前教育，否则被视为违法，该规定体现于韩国的（）

A.《幼儿教育法》
B.《婴幼儿保育法案》
C.Nuri 项目
D.《儿童福祉法》

单项选择题20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段，方法上的特征是（）

A.口头传递
B.借鉴分析
C.因素分析
D.综合研究

问答题简述英国学前教育的发展趋势？

问答题简述英国学前教育存在的问题？

填空题韩国最早出现的学前教育机构是1879年3月在釜山开办的（），它主要招收（），开办者和教师均为日本人。

填空题1914年，美国传教士在梨花学堂设立（），教学用语为（），招生对象为（）。

填空题1916年，韩国中央教会开办了（），主要招收韩国儿童，其开办者、幼儿和教师均为韩国人，这是韩国真正意义学前教育的开始。

填空题1922年，日本殖民统治者修订了1911年颁布的（），从法律的角度规定了幼儿园的对象、目的、教育内容、设施、财政等。这部法律促进了韩国学前教育的发展。

填空题韩国于（）颁布了《教育法》。共有11章117条，是规定韩国教育理念、宗旨、行政体制、教育机构种类和系统、各级学校教育目的等重要事项的基本法。（）将幼儿园纳入了学校教育体系，是幼儿教育享有法律地位。

填空题（）年韩国政府制定并颁布了（）。