（一）运用无意注意的规律组织教学 （1）刺激物的特点 （2）关注学生的状态 （二）运用有意注意的规律组织教学 （1）加强目的性教育 （2）合理组织教学活动 （三）运用两种注意相互转换的规律组织教学
问答题怎样复习才能取得良好的效果？
问答题论述情绪情感在教育中的作用。
问答题简述耶基斯-多德森定律
问答题谈谈你对思维定势的认识？
问答题简要评述行为主义学派的主要观点。
