在哲学发展史上，理性与非理性两者在形态和表现形式上是相互补充的。（）

多项选择题为了回答“美是主观的，还是客观的”这一基本问题产生的观点有：（）

A.实践美学
B.主观说
C.客观说
D.主客统一说

单项选择题理性主义认识论与经验主义认识论的区别在于（）。

A.前者重视理性自觉，后者重视常识
B.前者强调演绎法，后者强调归纳法
C.前者认为知识源于天赋观念，后者认为知识来自经验
D.前者认为日常语言作用微不足道，后者强调对语言的辨析和澄清

单项选择题对于亚里士多德“自由人”的理解，说法正确的是：（）

A.自由人拥有身体和思想的双重自由。
B.自由人能够在闲暇中从事理性活动，培养德性。
C.自由人应时刻处于无拘无束的状态中。
D.自由人追求的理想道德境界是纯粹理性和纯粹精神层面的。

单项选择题认为教育要培养人从可见世界上升到可知世界，认识最高的理念——善的教育哲学家是（）。

A.亚里士多德
B.毕达哥拉斯
C.苏格拉底
D.柏拉图

单项选择题主张对教育思想进行清思，实现教育理论清晰化的教育哲学是（）。

A.基础教育哲学
B.分析教育哲学
C.专业教育哲学
D.规范教育哲学