判断题课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发，通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。
判断题科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。
判断题壬戌学制是中国近代史上最早颁布并实行的全国性新学制。
单项选择题教学的代表性定义为（）。
A.“统一活动”说 B.“媒体”说 C.“计划”说 D.“经验活动”说
单项选择题以下不属于课程的内在价值的是（）。
A.推动受教育者心智成熟 B.发展学习者能力 C.有助于人格的培养和完善 D.课程的社会本
