A.回避型（avoidant babies）B.慢热型（slow-to-warm babies）C.难养型（d……

单项选择题在玛丽·安斯沃斯（Mary Ainsworth）的陌生情境测验中，婴儿在与主要护理者分离重聚时的表现可以被用作（）

A.对婴儿的人格分类
B.对父母教养方式进行分类
C.对婴儿的依恋类型进行分类
D.衡量婴儿的指向性行为

单项选择题如果婴儿成功克服了A非B错误，表明婴儿已经发展出了（）

A.心理理论
B.共情
C.去自我中心
D.客体永存

单项选择题视崖实验可以测量婴儿知觉能力的发展，所基于的假设是（）

A.婴儿不愿意冒险进入“悬崖”装置较深的一侧，这表明他们能够察觉到深度的明显增加
B.婴儿可以感知玻璃的存在，阻止它们从悬崖上掉下来
C.婴儿愿意冒着摔倒的风险去接近母亲
D.婴儿总会追随母亲的声音

单项选择题婴儿身体发展遵循“近远原则”（proximodistal principle）是指（）

A.婴儿的活动范围逐渐扩大
B.婴儿出生后先发展手指和脚趾的小肌肉运动
C.婴儿的视觉先于其他感官，迅速发展
D.婴儿身体的发展顺序是从躯干向四肢末端

单项选择题以下与婴儿摄取食物有关的反射是（）

A.定向反射（Rooting reflex）
B.莫洛反射（Moro reflex）
C.踏步反射（Stepping reflex）
D.眨眼反射（Blink reflex）