幼儿期尚不能完全辨别左右方位，因此教师示范动作需要“镜面示范”。

判断题分离焦虑是依恋发生的标志，而怕生（害怕陌生人）是儿童恐惧情绪产生的标志。

判断题语言是交际的工具，因此只有语言产生以后，儿童才能与他人进行交际。

判断题儿童出生后不久其脑细胞即神经元的数量就与成人相差不大。

判断题儿童心理发展具有整体性，因此我们要完整地各个方面相互联系起来理解儿童。

判断题就儿童发展心理学而言，所谓移情就是移情别恋。

判断题受文化影响，父母对待子女的不同方式是形成性别角色特征的主要原因。

判断题幼儿常常会画出一些匪夷所思的事物，说明幼儿的想象力比成人丰富。

判断题幼儿的无意识记是积极认知的副产物。

判断题幼儿期神经系统的活动依然兴奋大于抑制，因此儿童尚不能控制自己的行为，所以成人特别是老师不能要求幼儿管住自己的嘴巴和手脚的。

判断题幼儿时间知觉的发展与生活经验密切相关，因此幼儿园要建立稳定的生活制度。

判断题儿童大约5～6个月时表现出对陌生人的害怕与拒绝，说明儿童恐惧情绪产生了。

判断题儿童言语的发展开始于开口发出语音。

判断题大脑髓鞘化程度是婴儿脑细胞成熟状态的一个重要指标。

多项选择题16G平法规范中设计使用年限为100年的结构，针对环境引起的保护层的变化哪些是正确的（）

A.一类环境不应小于表中数值的1.4倍
B.二类环境应采取专门的有效措施
C.三类环境不应小于表中数值的2.5倍
D.以上都不正确

单项选择题对于使用BIM技术的设计方来说，以下描述错误的是：（）

A.方案设计：使用BIM技术能进行造型、体量和空间分析外，还可以同时进行能耗分析和建造成本分析等，使得初期方案决策更具有科学性
B.扩初设计：建筑结构、机电名专业建立BIM模型，利用模型信息进行能耗、结构、声学、热工、日照等分析，进行各种干涉检查和规范检查，以及进行工程量统计
C.施工图：各种平面、立面、剖面图纸和统计报表都不能从BIM模型中得到
D.设计协同：设计有上十个甚至几十个专业需要协调，包括设计计划、互提资料、校对审核、版本控制等