判断题学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。
判断题调查研究是一切领导工作的基础。
判断题现代管理理论的“丛林”学派是指在古典管理理论学派和行为管理学派之后，特别是在第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。
判断题教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。
判断题1957年，乔治．奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出，在预定的目标基础上进行评价，能刺激下属的成长发展。
