行为目标

名词解释什么是学科课程; 学科课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是活动课程; 活动课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是生活活动; 生活活动名词解释定义是什么?

单项选择题陈鹤琴先生在长期研究的基础上，提出课程内容以（）为中心进行选择，形成了五类活动。

A.上课、游戏
B.游戏、自然
C.活动、社会
D.自然、社会

单项选择题幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行，从而构成一个连续的教育过程，以促进幼儿各方面的发展的是（）

A.陈鹤琴五指活动课程
B.幼儿园综合教育课程
C.幼儿园领域教育课程
D.意大利瑞吉欧幼儿教育体系

单项选择题下列幼儿园课程方案中，（）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。

A.陈鹤琴五指活动课程
B.蒙台梭利教育方案
C.幼儿园综合教育课程
D.意大利瑞吉欧幼儿教育体系

单项选择题蒙台梭利教育内容中最重要、最有特色的部分是（）

A.文化科学教育
B.日常生活练习
C.感官教育
D.语文教育

单项选择题幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习，因此，幼儿的学习具有明显的（）

A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验

单项选择题幼儿园课程的基本形式是（）

A.上课
B.游戏
C.活动
D.参观

填空题（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

填空题影响幼儿园课程实施的主要因素有（）和（）。

填空题在蒙台梭利的课程中，教育内容的组织是以（）为中心的，课程的实施是以（）为基础的。

填空题活动课程的基本着眼点是儿童的（）和（）

填空题幼儿园课程目标的表述角度有两种：一是（），二是（）。

填空题（）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。