A、是建立在灭火战术理论知识教育基础上的 B、灭火案例的选择无条件限制 C、应以正误战例对比的形式进行剖析 D、提倡举一反三
单项选择题为提高灭火指挥能力，灭火战术训练最终要达到的目的是：
A、灭火战术的运用 B、灭火形式的变换 C、各种应急情况的处置 D、A+B+C
单项选择题灭火技术训练最终达到的目的是：
A、各种应急情况的处理 B、灭火形式的变换 C、对消防技术装备灵活熟练的运用 D、A+B
单项选择题想定作业可通过（）方式实现
A、图上作业 B、沙盘 C、实地作业 D、以上均可
单项选择题想定作业可通过（）方式实现。
单项选择题灭火战术理论知识教育的重点是学习：
A、灭火指挥原则 B、各种火灾的特点 C、灭火战术措施和方法 D、A+B+C
单项选择题船舶消防应急部署中，一般分成哪几队：
A、水龙队、灭火器队、救护队 B、消防队、隔离队、救护队 C、固定系统队、水龙队、灭火器队 D、灭火队、救护队、预备队
单项选择题用水枪扑救关闭着的门后大火，首先要把充满水的水龙带配置在门外，然后：
A、把门全部敞开，用水雾喷扫 B、把门半开，用直水流喷射 C、把门稍微打开，用水雾喷扫 D、把门稍微打开，用直水流喷射
单项选择题船舶灭火中，应用水枪冷却舱壁阻止火势蔓延最好采取：
A、直流水冷却 B、开花水纵扫舱壁 C、用开花水横扫冷却舱壁的上端 D、以上都不对
单项选择题船上的灭火组织中，行动不正确的是：
A、船长、政委总指挥，大副或轮机长现场指挥 B、消防队直接担任灭火工作 C、隔离队负责关闭通风设备，撤离易燃易爆物品 D、救护队负责维持现场秩序，救护伤员
单项选择题开花直流两用水枪不适宜于：
A、对火场周围铁板等设备降温、冷却，防止火势蔓延 B、保护人员接近火场灭火 C、对燃烧物有冷却、摧毁作用，使易燃品与火源隔开 D、灭过道烟火时，最好从两头同时进攻灭火
单项选择题关于船舶消防训练，下列说法错误的是：
A、灭火技术训练的主要内容是基本功项目训练 B、灭火技术训练的内容分为灭火战术理论知识教育，案例研究，想定作业和战术演练等 C、灭火战术训练的主要目的是提高灭火指挥能力 D、在灭火技术训练的基础上，组织进行灭火战术训练
单项选择题船舶消防演习结束后：
A、总指挥进行讲评 B、检查清理现场 C、对消防器材进行检查和清理，使其恢复可用状态 D、以上均对
单项选择题用水枪扑救关闭着的门后大火，首先应把充满水的水龙带配置在门外，然后：
A、把门全部敞开，用水雾喷扫 B、把门半开，用直水流喷射 C、把门稍微打开，用水雾喷扫 D、A，B，C均可
单项选择题对过道里的烟火用水龙扑救时，下面哪种方法不合适（）
A、从一端单方向扑救 B、从两个相对的方向同时扑救 C、A、B都可以 D、A、B均可
单项选择题消防队中最重要的小组之一是：
A、水龙组 B、手携灭火器组 C、探火组 D、固定灭火组
