A.学会认知 B.学会做事 C.学会共同生活 D.学会生存
多项选择题程序教学法的基本思想有()
A.把教学内容分成具有逻辑联系的小步子 B.要求学生作出积极反应 C.对学生的反应要作出及时的反馈和强化 D.学生在学习中可根据自己的情况,自定步调和学习进度 E.学生尽可能地作出正确定反应,使错误率较低到最小限度
多项选择题实施范例教学法一般有四个阶段,分别是()
A.范例地阐明“个” B.范例地阐明“类” C.范例地掌握规律和范畴 D.范例地获得关于世界的关系和切身经验
多项选择题描述标准常见的有()形式。
A.描述式标准 B.可测量性标准 C.期望评语量表式标准 D.客观可数等级式标准
多项选择题韦斯特莱传播理论的理论要点是()
A.传播行为是有目的、有计划进行的 B.传播的信息必须经过“把关人”的过滤 C.传播过程是线性的 D.传播过程必须注意反馈
单项选择题“媒体是人体的延伸”是()的主要观点。
A.乔姆斯基 B.戴尔 C.斯金纳 D.麦克卢汉