判断题中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。
判断题班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。
判断题班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型。
判断题一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
判断题班级通常由老师、一群学生及环境组成。
