A.检视过去的生命经验，由其中找到生命意义B.告知当事人，生命意义为何C.理解生命意义是整个人生中持续不断地挣……

单项选择题阿德勒学派的谘商步骤中，下列何种技术不会在再定向（reorientation）阶段使用？（）

A.矛盾意向
B.隐喻
C.家庭作业
D.投射

单项选择题阿德勒认为心理健康状态可藉由针对下列何者之评估予以了解？（）

A.对社区或社会的贡献
B.家庭星座（family constellation）
C.早年记忆（early recollections）
D.自卑情结

单项选择题阿德勒治疗取向的出生序及手足关系，下列叙述何者正确？（）

A.双胞胎出生序很接近，所以个性一定很相似
B.童年时期手足竞争对其日后的人际关系不会有影响
C.个人对自己在家中地位的诠释比实际出生序，对个体更具影响力
D.同一个家庭长大的孩子，其成长的心理环境也相同

单项选择题阿德勒治疗取向认为当一个孩子超越自卑走向优越或完美时，有三个可能危及其自信与社会兴趣发展的因素，不包括下列何者？（）

A.精神障碍
B.生理障碍
C.娇宠
D.忽视

单项选择题下列有关心理剧使用之技巧及其目的之叙述，何者正确？（）

A.利用镜像（mirror）技巧可以协助当事人消除自我中心倾向
B.角色互换（role reversal）可以协助表达与澄清主角未说出的想法
C.透过替身（double）可帮助当事人培养对他人的同理心
D.运用角色训练（role training）可帮助当事人为某件事情做准备

单项选择题儿童创伤的艺术治疗介入，下列关键构成要素何者错误？（）

A.创伤介入应该提出害怕、恐怖、伤害、生气、报复、承担责任、和受害者对抗幸存者等主题
B.再度暴露、创伤叙事、认知再框架是支持介入的理论基础
C.特定创伤问题必须跟创伤经验有关，不一定要和事件本身有关
D.创伤经验的重新体验最好是开放、无结构限制以便充分经验

单项选择题家庭游戏治疗会结合父母会谈，下列何者不是游戏治疗师的目的？（）

A.向父母说明及解释何谓游戏治疗
B.分享单元主题、讨论给予亲职建议
C.让父母有机会听到游戏治疗师陈述孩子在玩什么、说什么
D.收集背景资料及转介原因

单项选择题下列何者不是叙事治疗的观点？（）

A.协助当事人解构压迫性的叙述
B.主张故事乃发生在社会脉络下
C.协助当事人发生替代性故事
D.藉由诠释将问题与人分开

单项选择题下列对森田疗法的叙述，哪些正确？（）①治疗关系的本质具阶层特性②治疗关系是改变的必要条件③谘商心理师扮演教师角色④治疗目标在于如其所是（arugamama）的接纳自我与世界

A.仅①②
B.仅③④
C.仅①②③
D.仅①③④

单项选择题玉书跟谘商心理师抱怨这几个月来一直都没有办法好好地睡觉，躺在床上翻来覆去就是睡不着。谘商心理师的下列哪一个反应最能代表焦点解决取向？（）

A.有没有那一个晚上，你觉得比较早入睡，感觉好像睡得比较好？
B.每天无法好好入睡，让你更觉疲倦
C.这几个月有什么事情一直让你觉得烦心，使你不能安心入睡？
D.你每天睡不着的时候，都在想些什么？

单项选择题下列那种描述，是叙事治疗中常运用的问题外化的提问方式？（）

A.愤怒通常什么时候会找上你？
B.朋友们会如何描述正在愤怒的你？
C.当你感到愤怒时，会作些什么事情？
D.你喜欢愤怒的自己吗？

单项选择题下列对于焦点解决短期治疗有关谘商历程的描述，何者有误？（）

A.谘商心理师应该成为创造改变情境的专家
B.重视合作的治疗关系
C.谘商关系基本上是一种短期的形式
D.历程中不建议以量尺评量方式，了解问题解决的程度

单项选择题下列有关女性主义的叙述何者适切？（）

A.协助女性学习个人调适方式
B.帮助女性改变其自己个人生活
C.帮助女性接纳个人的身体和情欲
D.协助女性探索个人心理问题的内在因素

单项选择题女性主义治疗的晤谈过程中，谘商心理师会以下列何种方式与当事人建立治疗关系？（）

A.主动说明自己的专业训练
B.分享自己的生命经验
C.提供当事人女性主义相关的理念之说明
D.提供当事人对其目前心理症状的诊断

单项选择题下列何者不是女性主义治疗的目标？（）

A.调适自我，以适应社会文化的变迁
B.自我照顾并提升自尊
C.赋权与增能
D.参与社会行动