A.检视过去的生命经验,由其中找到生命意义B.告知当事人,生命意义为何C.理解生命意义是整个人生中持续不断地挣扎追寻的过程D.建构不同的生活愿景,以追寻永恒的生命意义
单项选择题阿德勒学派的谘商步骤中,下列何种技术不会在再定向(reorientation)阶段使用?()
A.矛盾意向B.隐喻C.家庭作业D.投射
单项选择题阿德勒认为心理健康状态可藉由针对下列何者之评估予以了解?()
A.对社区或社会的贡献B.家庭星座(family constellation)C.早年记忆(early recollections)D.自卑情结
单项选择题阿德勒治疗取向的出生序及手足关系,下列叙述何者正确?()
A.双胞胎出生序很接近,所以个性一定很相似B.童年时期手足竞争对其日后的人际关系不会有影响C.个人对自己在家中地位的诠释比实际出生序,对个体更具影响力D.同一个家庭长大的孩子,其成长的心理环境也相同
单项选择题阿德勒治疗取向认为当一个孩子超越自卑走向优越或完美时,有三个可能危及其自信与社会兴趣发展的因素,不包括下列何者?()
A.精神障碍B.生理障碍C.娇宠D.忽视
单项选择题下列有关心理剧使用之技巧及其目的之叙述,何者正确?()
A.利用镜像(mirror)技巧可以协助当事人消除自我中心倾向B.角色互换(role reversal)可以协助表达与澄清主角未说出的想法C.透过替身(double)可帮助当事人培养对他人的同理心D.运用角色训练(role training)可帮助当事人为某件事情做准备