A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.稳定发展阶段婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗……

单项选择题个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为（）

A.反射
B.顺应
C.应对
D.自我控制
E.应激

单项选择题通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的（）

A.目的性
B.可塑性
C.差异性
D.主动性
E.被动性

单项选择题根据人类行为的生物性和社会性，可以将人类行为分为（）

单项选择题在行为的5个构成要素中， 人的行为所指向的目标 是指（）

单项选择题美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是（）

单项选择题健康促进有多个领域，其中 发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力 属于健康促进的哪个领域（）

单项选择题世界卫生组织（WHO）提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是（）

A.医院
B.社区
C.学校
D.国家
E.个人与社会

单项选择题学校健康教育的对象包括（）

单项选择题健康促进是指（）

A.促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B.制定健康政策的过程
C.创造支持环境的过程
D.发展个人技能的过程
E.调整卫生方向的过程

单项选择题健康教育是有计划、有组织、有评价的（）

单项选择题与传统 卫生宣教 不同，健康教育的前提是（）

单项选择题健康教育的主要方式是（）

A.信息传播和行为干预
B.调查研究
C.组织评价
D.防治疾病
E.利用资源

单项选择题以下属于不良疾病行为的是（）

A.生病后，及时入院治疗
B.因病致残后，坚持康复训练
C.生病后上网查询疾病相关知识
D.得知患病后，按照医生指导调节饮食
E.生病后，求神拜佛替代吃药

单项选择题知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）

单项选择题根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）