填空题一般能力是在许多基本活动中都能表现出来，顺利进行各种活动都必须具备的能力，例如（）、（）、（）等。
填空题实验效度是指（）能达到（）的程度，也就是实验结果的（）和（）程度。实验效度主要包括（）效度和（）效度。
填空题小样本设计是（）的一种变式，实验时它向（）或（）呈现自变量的不同水平或处理方式。
填空题听觉定位主要以来三种双耳线索：（）、（）、（）。
填空题匹配设计是指将被试按某一个或几个特征上水平的（）加以配对，然后再把每一对中的每个被试（）到各个组别。
