A.研究性学习强调学生学习的实践性B.研究性学习强调学习的开放性C.研究性学习强调以教师为主体D.研究性学习强……

问答题应当根据什么来确定一节信息技术与课程整合课的选题？

问答题您是怎样理解信息技术与课程整合的内涵、目标、途径与方法的？

单项选择题关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）

A. 教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越
B. 信息技术能解决教学中的所有问题
C. 在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量
D. 根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用

单项选择题以下关于建构主义学习理论的描述错误的是（）

A. 强调对学生探究能力与创新能力的培养
B. 与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进
C. 认为学习的实质就是主动地建构对信息的解释，并从中做出推论
D. 要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者

单项选择题以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（）

A. 在教学中要创建问题情境，让学生在解决问题的过程中习得技能
B. 在教学中要把学习材料分解成能按顺序掌握的一些小步骤，并在每一步给予反馈
C. 知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系
D. 学习就是通过强化建立刺激与反应之间的联结

问答题你认为教学评价的设计在教学过程设计中的地位如何？为什么？

问答题你认为新课程评价理念的特点是什么？

问答题你认为教学评价设计的关键是什么？

单项选择题邀请学生、家长与教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的什么理念（）

A. 评价内容综合化
B. 评价主体多元化
C. 评价目的是促进发展
D. 评价方式多样化

单项选择题新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）

A. 调整教学进度
B. 提高教学效果
C. 检验教学方法
D. 促进学生发展

单项选择题形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）

A. 创建学生档案袋
B. 单元或期末测试
C. 评估学生的平时作业
D. 观察学生的日常表现

问答题BBS（Bulletin Board System，电子公告牌系统）是Internet非常常用的网络服务功能之一。师生可以利用BBS服务进行信息实时交换，在BBS中组织沙龙、讨论各类问题并提出解决方案等。在应用BBS组织主题讨论时，教师应注意哪些问题？

问答题多媒体网络教室的功能及特点有哪些？

问答题实施合作学习的过程中，经常会出现“搭便车”现象，即个别学生在小组合作的时缺乏主动性或干脆袖手旁观，坐享其成；或者有的学生表面上看参与了活动，实际上却不动脑筋，活动中没有发挥应有的作用。在实际教学中，可以如何避免这种现象发生？

问答题利用个别化学习的教学组织形式进行教学，有利于培养学生的自主学习能力，也有利于教师对学生进行个别化指导。在利用个别化学习这种教学组织形式进行教学时，教师需要发挥哪些方面的作用？