单项选择题

A、审明文章的思想内容B、点断文章的句读C、分析文章的句子结构D、分析文章的篇章结构所谓“离经”，就是指（）。……

所谓“离经”，就是指（）。

A、审明文章的思想内容
B、点断文章的句读
C、分析文章的句子结构
D、分析文章的篇章结构

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热门试题

单项选择题《方言》卷一：“娥、赢，好也……自关而东，河济之间谓之（）。”

A、娥
B、赢
C、姝
D、妍

单项选择题《经籍纂诂》是一部（）的大型训诂词典。

A、用声训法释词
B、兼说形、音、义
C、按义类编列
D、汇辑故训材料

单项选择题《尔雅》一书的性质是（）。

A、我国第一部成系统的分类词典
B、我国第一部文字学巨著
C、我国最早的语源学专著
D、我国最早的方言学著作

单项选择题由人为因素造成的古代书面语言的一般障碍是（）。

填空题《说文解字》一书对部首次第的排列是采用（）的编排体例。

填空题词的意义是受社会决定并受社会制约的，这就是词义（）。

填空题《十三经注疏》后面附有清人（）的《校勘记》。

填空题“注”只释正文，“疏”兼释正文和（）。

填空题清代训诂学家采用了比较科学的方法，这就是（）和综合比较法，因而大大地超越了前人。

填空题词汇的变动不仅表现在词语的产生和消亡上，还表现在（）。

填空题“债”和“责”是古今字，（）字先出现。

填空题古代训诂的两种基本体式是随文释义的（）和通释语的专著。

填空题古代文章中，常有前后参互见义，互相补充的地方，这叫做（）。

填空题训释称“注”，是从东汉时代的学者（）开始的。

多项选择题《说文木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。

A、形训
B、义训
C、以共名释别名
D、以狭义释广义
E、同训