（1）教师的教学语言要通俗易懂，深入浅出，简明扼要，不作烦琐论证；（2）教师要善于联系学生的生活实际、语言实际，将学生的间接经验和直接经验联系起来，并努力做到直观有趣；（3）教师要善于总结归纳，定向量化，让学生心中有数，获得顿悟的快感，获得学会知识的满足。
填空题教师指导复习的方法有直接讲授法和（）法。
填空题叶圣陶先生说：“作文是（）的部分”。
填空题作文指导课的具体做法有范文指导法、（）指导法、讲评指导法和教师示范指导法四种。
填空题教师向学生发出教学信息，以及学生借以向教师反馈信息的载体，统称为（）。
填空题语文知识和语文能力教学要注重启发引导，讲求（）。
